家贫无从致书以观的翻译

“家贫，无从致书以观”的释义为：家庭贫困，没有办法获取书籍来阅读。此句源自明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。在这篇赠序中，作者讲述了个人早年虚心求教和勤奋苦学的经历，生动且具体地描绘了自己借书求师的艰难，饥寒奔走的困苦，并将其与太学生优越的条件进行对比，有力地表明学业能否取得成就，主要取决于主观努力，而非天资的高低和条件的好坏，以此激励青年人珍惜优良的读书环境，专心治学。原文节选如下：余幼时即嗜学。

1、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

2、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

3、录毕，走送之，不敢稍逾约。

4、以是人多以书假余，余因得遍观群书。

5、既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

6、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

7、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。

8、故余虽愚，卒获有所闻。

9、译文：我在年幼时就喜好学习。

10、由于家中贫困，没办法得到书籍来阅读，常常向藏书的人家去借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

11、天气极其寒冷时，砚池中的水冻成了坚固的冰，手指不能弯曲伸展，我仍不放松抄书。

12、抄写完后，赶快跑着送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。

13、因此，人们大多愿意把书借给我，我于是能够阅读各种各样的书籍。

14、已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又担忧没有学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，拿着经书向同乡前辈请教。

15、前辈道德声望高，门人学生挤满了他的屋子，他的言辞和脸色从未稍有委婉。

16、我站在旁边陪侍着他，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭敬，礼节更加周到，不敢答复一句话；等到他高兴了，就又去请教。

17、所以我虽然愚笨，最终还是获得了不少知识。