描写老师的诗句

“随风潜入夜，润物细无声。”“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

1. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

3. 其意为作者辞官归乡，仿若从枝头上掉落的落花，然而它并非无情之物，化为春天的泥土，仍能发挥培育下一代的效用。

4. 随风潜入夜，润物细无声。

5. ——杜甫《春夜喜雨》译文：春雨伴随春风在夜里悄然落下，寂静无声地滋润着大地万物。

6. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。

7. ——白居易《奉和令公绿野堂种花》译文：裴令公的学生遍布天下，哪里需要在门前屋后再种花呢？此句展现了对一位老师桃李满天下、芳名远扬的赞颂。

8. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

9. ——李商隐《无题》译文：春蚕直到死时丝才吐尽，蜡烛燃尽成灰时像泪一样的蜡油方可滴干。

10. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

11. ——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》译文：想要为圣上除去有害之事，怎能因衰老就吝惜残余的生命？落红不是无情物，化作春泥更护花。

12. ——龚自珍《己亥杂诗·其五》译文：我辞官归乡，犹如从枝头上掉落的落花，但它并非无情之物，化成了春天的泥土，还能够起到培育下一代的作用。